Տեսանյութ. Լրատվամիջոցները
Անցած գիշեր ես ներկա էի Ֆրանկլինի կինոփառատոն, ամենամյա փառատոն, որը նշում է տեսանյութեր, որոնք նկարահանվում և նկարահանվում են Ֆրանկլին Ինդիանայի ավագ դպրոցի աշակերտների կողմից: Կարճ տեսանյութերը ոգեշնչող էին, իսկ հաղթողը `մեկը ԶԼՄ-ների հարցերը Օստին Շմիդտի և Սեմ Մեյերի կողմից:
Ֆիլմը կենտրոնանում է նորությունների ցիկլի վրա և համեմատում է տեղական հեռուստատեսությունը, թերթը և ռադիոն և այն, թե ինչպես են նրանք համակերպվում վեբ և սոցիալական լրատվամիջոցների միջոցով բովանդակության ակնթարթային պահանջարկին: Թեև բովանդակության անհագ պահանջարկ կա, և լսարանը կիսվում է տարբեր լրատվամիջոցներով, այս պատմությունը, հեգնանքով, հիանալի օրինակ է այն բանի, թե ինչն է կարևոր և բանալին լավ լրագրության համար: Բլոգներն ու սոցիալական մեդիան կապի և հրապարակման հիմնական միջոցներն են արագ, բայց բովանդակությունը, որպես կանոն, ամբողջությամբ հետազոտված և փաստաթղթավորված չէ որպես լավ լրագրողի կողմից գրված պատմություն:
Մեծ տեղեկատվությունը միշտ լավ սպառվելու է: Լրագրողները չպետք է մրցեն 24/7 լրատվական ցիկլի հետ, նրանք պետք է ապահովեն այն խորությունը, որը մեզ անհրաժեշտ է տվյալ թեման լիովին հասկանալու համար: Կարծում եմ, որ դա այն է, ինչ կորել է ակնագնդերի համար պայքարում, և հենց այդ պատճառով էլ ընթերցողներն ու հեռուստադիտողները հեռանում են ավանդական լրատվամիջոցներից: Այնպես չէ, որ նորություններն ավելի լավն են առցանց, այլ այն, որ լուրերը պարզապես լավ չեն հաղորդվում: Հուսով եմ, որ Օսթինն ու Սեմը սովորեցին դա գրելիս և զարգացնելով իրենց մեծ պատմությունը:
Եվ ես հույս ունեմ, որ դա այն է, ինչի մասին սովորում են շուկայավարները կերակրելով գազանին նույնպես. Բովանդակություն գրելու համար բովանդակություն գրելը պղտորում է ձեր լսարանի ուշադրությունը և չի տրամադրում նրանց փնտրած վերջնական տեղեկատվությունը: Գրեք լավ, հաճախ կիսվեք և ստեղծեք ուշագրավ բովանդակություն: